Resolución 023620 del 29 de noviembre de 2024 con vigencia de 7 años.

Pregrado

Resolución 023620 del 29 de noviembre de 2024 con vigencia de 7 años.

Ingeniería
Ambiental

SNIES: 109663

Campus Av. Universitaria

¿Te imaginas siendo parte del cambio que el mundo necesita? En la Universidad Santo Tomás Seccional Tunja te damos las herramientas para hacerlo realidad. La carrera de Ingeniería Ambiental formas profesionales que combinan ciencia, tecnología e innovación para enfrentar los grandes retos ambientales del presente y del futuro. Aquí aprenderás a diseñar soluciones sostenibles, implementar tecnologías limpias y liderar proyectos que generen impacto real en las comunidades y los ecosistemas. Estudia con sentido crítico, visión global y compromiso social. Si te apasiona cuidar el planeta, ¡este es tu lugar!

¿Por qué estudiar en

la Santoto Tunja?

#1 en tecnología ambiental

¿Te imaginas siendo el arquitecto del futuro sostenible?. En Ingeniería Ambiental de la Santoto Tunja transformarás desafíos ambientales en soluciones innovadoras. Diseñarás sistemas de gestión ambiental, desarrollarás tecnologías limpias y liderarás proyectos de control de contaminación para empresas y entidades públicas. Combinarás ciencia, tecnología e investigación para crear un mundo más limpio, optimizando procesos industriales y protegiendo nuestros recursos naturales.

Tecnologías
ambientales innovadoras

Soluciones técnicas
preventivas

Gestión ambiental
sostenible

Plan de

Estudios

nota

La oferta del banco de electivas puede variar de acuerdo a la evolución de la disciplina

132 créditos en total

  •    Introducción a la angeniería ambiental | 3 c
  •    Geociencias | 2 c
  •    Diseño asistido por computador | 2 c
  •    Álgebra lineal | 2 c
  •    Biología | 3 c
  •    Filosofía institucional | 2 c
  •    Lengua extranjera I | 2 c

 

16 Créditos

  •    Ecología | 3 c
  •    Microbiología ambiental | 3 c
  •    Cálculo diferencial | 3 c
  •    Química general | 3 c
  •    Lengua extranjera II | 2 c
  •    Estadística y probabilidad | 2 c

16 Créditos

  •    Química ambiental | 3 c
  •    Balance de materia y energía | 2 c
  •    Persona humana, sociedad y conocimiento | 2 c
  •    Física mecánica | 3 c
  •    Cálculo integral | 3 c
  •    Cátedra opcional institucional | 2 c
  •    Lengua extranjera III | 2 c

17 Créditos

  •    Manejo y remediación de suelos | 2 c
  •    Mecánica de fluidos | 3 c
  •    Calidad del aire y meteorología | 3 c
  •    Ecuaciones diferenciales | 2 c
  •    Teledetección y SIG (Sistemas de Información Geográfica) | 3 c
  •    Lengua extranjera IV | 2 c
  •    Electiva I * | 2 c

17 Créditos

  •    Programación y análisis ambiental | 2 c
  •    Hidroclimatología | 3 c
  •    Ingeniería de residuos | 3 c
  •    Hidráulica | 2 c
  •    Lengua extranjera V | 2 c
  •    Cultura teológica y hecho religioso | 2 c
  •    Profundización I | 3 c

17 Créditos

  •    Modelación y simulación ambiental | 3 c
  •    Opción de grado I | 3 c
  •    Análisis ambiental de procesos industriales | 2 c
  •    Potabilización del agua | 3 c
  •    Economía ambiental | 2 c
  •    Profundización II | 3 c

16 Créditos

  •    Estudios de impacto y trámites ambientales | 3 c
  •    Tratamiento de aguas residuales | 3 c
  •    Producción y consumo sostenible | 2 c
  •    Risk management and climate change | 2 c *
  •    Profundización III | 3 c
  •    Ética y formación ciudadana | 2 c
  •    Electiva II * | 2 c

17 Créditos

  •    Electiva III * | 2 c
  •    Práctica profesional * | 8 c
  •    Opción de grado II * | 6 c

16 Créditos

Perfil Profesional

Escribir el que corresponde

Perfil del Graduado

Como futuro ingeniero ambiental de la Santoto, desarrollarás pensamiento crítico y creativo para proponer soluciones con enfoque sistémico a problemas ambientales.

Aprenderás a elaborar estudios de impacto, planes de manejo ambiental y sistemas de gestión para responder a desafíos reales del entorno.

Tendrás la capacidad de diseñar y adaptar tecnologías viables para mitigar los efectos humanos en el agua, el aire y el clima.

Perfil de Acción

Podrás desempeñarte como gestor liderando planes de manejo y control ambiental en proyectos sostenibles; consultor técnico asesorando en estudios de impacto y normatividad, emprendedor desarrollando soluciones en energías limpias y economía circular; e investigador generando conocimiento en cambio climático, restauración ecológica y sostenibilidad territorial.

Nuestros

Estudiantes

😍
Amo estudiar en la Santoto

💭
Mi historia

Gabriela Ríos
Gabriela Ríos@eco_gabriela
En la Santoto Tunja convertí mi pasión ambiental en profesión. Desarrollo tecnologías que protegen ecosistemas.
Nicolas Acosta
Nicolas Acosta@green_nicolas
La Santoto me formó como ingeniero ambiental. Hoy demuestro que el desarrollo sostenible es rentable.
Paulina Vega
Paulina Vega@sostenible.pau
Este programa transformó mi amor por la naturaleza en expertise para transición verde.
Gabriela Ríos
Gabriela Ríos@eco_gabriela
En la Santoto Tunja convertí mi pasión ambiental en profesión. Desarrollo tecnologías que protegen ecosistemas.
Nicolas Acosta
Nicolas Acosta@green_nicolas
La Santoto me formó como ingeniero ambiental. Hoy demuestro que el desarrollo sostenible es rentable.
Paulina Vega
Paulina Vega@sostenible.pau
Este programa transformó mi amor por la naturaleza en expertise para transición verde.
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Estudiantes
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Graduados
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Semilleros

Comunidad

Académica

Katherine Johana Aguja Herrera

Decana Ingeniería Ambiental

Nuestras

Instalaciones
Laboratorio de Materiales
Análisis de propiedades físicas y mecánicas de diversos materiales.
Laboratorio de Ingeniería
Apoyo práctico a proyectos y fundamentos de diversas ramas de la ingeniería.
Laboratorio de Ecología
Estudio de ecosistemas, biodiversidad y análisis ambiental.
Laboratorio de Hidráulica
Simulación y análisis del comportamiento del agua en sistemas hidráulicos.

Apoyos

Santoto
Modalidades

de pago

Créditos

financieros

Convenios con

entidades

Auxilios y

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Simulador de

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Seccional Tunja

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Banco de

Electivas

Electivas

Ofertadas por la seccional, aunque pueden ser ofrecidas en modalidad multicampus.

El portafolio está sujeto a actualización permanente dado los requerimientos del sector externo, las tendencias científicas y tecnológicas y las necesidades ambientales y sociales.

Katherine Johana Aguja Herrera

Decana

Estudios

  • Ingeniera Ambiental | Universidad .
  • Especialista en Gerencia del Talento Humano | Universidad.
  • Magister en Gerencia de Proyectos de Construcción | Universidad.

Experiencia

Descripción.

Elisa Maria Avellaneda Díaz

Docente

Estudios

  • Ingeniera Civil | Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja.
  • Ingeniera Ambiental | Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja.
  • Especialista en Gestión Territorial y Avalúos | Universidad Santo Tomás.
  • Magister en Manejo y Sostenibilidad Ambiental | Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja.

Experiencia

Ingeniera Civil y Ambiental con Maestría en Manejo y Sostenibilidad Ambiental y Especialización en Gestión Territorial y Avalúos. Docente universitaria con sólida experiencia en ingeniería ambiental, destacándose por su liderazgo académico y compromiso ético en la formación de futuros profesionales. Combina conocimientos técnicos especializados con experiencia práctica en proyectos de infraestructura e interventoría del sector construcción. Capacidad comprobada para integrar aspectos técnicos, sociales y ambientales en procesos de enseñanza-aprendizaje, promoviendo el desarrollo sostenible desde la academia.

Cristian Camilo Forero Becerra

Docente

Estudios

  • Ingeniero Ambiental | Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja.
  • Magister en Manejo y Sostenibilidad Ambiental | Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja.

Experiencia

Ingeniero Ambiental con Maestría en Sostenibilidad y Gestión Ambiental. Experiencia consolidada en gestión ambiental corporativa, auditorías ISO 14001, análisis de huella de carbono, manejo de RESPEL y desarrollo de KPI ambientales. Ha liderado estrategias sostenibles en el sector hidrocarburos y se desempeña como docente universitario en programas de Ingeniería Ambiental, contribuyendo a la formación académica de futuros profesionales. Manejo avanzado de herramientas SIG y Autodesk para análisis de datos ambientales, aplicando normativas internacionales en el desarrollo de soluciones innovadoras. Perfil integral que combina experiencia técnica corporativa con compromiso académico, enfocado en impulsar el desarrollo sostenible y el cumplimiento normativo ambiental.

Andrea Angelica Bernal Figueroa

Docente

Estudios

  • Bióloga | Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia.
  • Magister en Ingeniería Ambiental | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
  • Doctora en Ciencias Ambientales y Sostenibilidad | Universidad Jorge Tadeo Lozano.

Experiencia

Docente universitaria desde 2014 con amplia trayectoria en el área ambiental, orientando cursos de Ecología, Producción Más Limpia, Educación Ambiental y Gestión Ambiental de Procesos. En investigación, ha dirigido Metodología de la Investigación, Práctica Investigativa y Seminarios de Grado en pregrado y posgrado. Cuenta con múltiples publicaciones en revistas científicas indexadas y experiencia como evaluadora para revistas científicas y proyectos Minciencias. Actualmente desarrolla estudios doctorales con beca Minciencias (Convocatoria 909-2021), consolidando su perfil como docente-investigadora comprometida con la excelencia académica y la formación integral en ingeniería ambiental.

Edinson Fabian Monroy Avila

Docente

Estudios

  • Ingeniero Ambiental. 
  • Especialista en Aguas y Saneamiento Ambiental. 
  • Magister en Tecnologías para el Manejo de Aguas y Residuos.
  • Magister en Gobierno, Políticas Públicas y Desarrollo Territorial.

Experiencia

Descripción.

Ligia Giannina Medina Bolívar

Docente

Estudios

  • Ingeniera Sanitaria y Ambiental.
  • Especialista en Ingeniería Ambiental.
  • Especialista en Sistemas Integrados en Gestión QHSE.
  • Magister en Política, Derecho y Gestión Ambiental | en curso.

Experiencia

Descripción.

Alexander Saavedra Pulido

Docente

Estudios

  • Ingeniero Ambiental | Universidad de Boyacá.
  • Ingeniero Sanitario | Universidad de Boyacá.
  • Magister en Gestión Sostenible de la Energía | Universidad Jorge Tadeo Lozano.

Experiencia

Descripción.

Sandra Consuelo Díaz Bello

Docente

Estudios

  • Ingeniera Metalúrgica | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
  • Magister en Metalurgia y Ciencia de los Materiales | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
  • Doctorado en Ingeniería, Ciencia y Tecnología de Materiales | Universidad Nacional de Colombia.

Experiencia

Ingeniera Metalúrgica con Maestría en Metalurgia y Materiales (UPTC) y Doctorado en Ingeniería, Ciencia y Tecnología de los Materiales (Universidad Nacional de Colombia – Medellín). Docente de la Facultad de Ingeniería Ambiental con sólida experiencia en espacios académicos y desarrollo de proyectos especializados en energías renovables, nuevos materiales de construcción, economía circular, termodinámica y cinética de procesos, mineralurgia y caracterización de materiales. Perfil integral que combina formación avanzada en ciencias de los materiales con aplicación práctica en investigación y docencia, contribuyendo al desarrollo sostenible desde la perspectiva de materiales innovadores y procesos ambientalmente responsables.

Claudia Rocio Suárez Castillo

Docente

Estudios

  • Tecnóloga en Obras Civiles | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
  • Ingeniera Sanitaria y Ambiental | Universidad de Boyacá.
  • Magister en Ingeniería Civil | Universidad de los Andes.
  • Doctora en Ingeniería de los Recursos Naturales | Universidad de Oviedo.

Experiencia

Ingeniera Civil y Ambiental con Maestría en Manejo y Sostenibilidad Ambiental y Especialización en Gestión Territorial y Avalúos. Docente universitaria con sólida experiencia en ingeniería ambiental, destacándose por su liderazgo académico y compromiso ético en la formación de futuros profesionales. Combina conocimientos técnicos especializados con experiencia práctica en proyectos de infraestructura e interventoría del sector construcción. Capacidad comprobada para integrar aspectos técnicos, sociales y ambientales en procesos de enseñanza-aprendizaje, promoviendo el desarrollo sostenible desde la academia.