El profesor del Departamento de Humanidades y Formación Integral expuso el pasado miércoles temas relacionados con gestión adelantados desde el área de investigación del Centro de Estudios Educativos Enrique Lacaordaire de la Santoto Tunja.

El título de su ponencia fue “La investigación en pedagogía: modelos pedagógicos y enfoques investigativos”, en ella, el profesor Rafael hace énfasis en las frecuentes tensiones que subsisten al momento de correlacionar los modelos pedagógicos auto, hetero e inter-estructurantes con las diversas perspectivas investigativas que suelen aplicarse a la toma y análisis de datos en contextos educativos.

Su tesis central consiste en que lejos de instrumentalizar las prácticas pedagógicas e investigativas en el aula, el criterio de la coherencia exige al docente-investigador cuidar la armonía entre la antropovisión que adopta junto al modelo pedagógico que quiere investigar con el método del que se vale para contrastar sus suposiciones.

La conferencia fue trasmitida en el Facebook live del sitio oficial de la Uniboyacá, lugar en donde puede apreciarse su grabación: https://www.facebook.com/universidaddeboyaca/videos/340512593958222/?sfnsn=scwspwa&extid=1Qt6eoLweheYV7RI